顺子
第 4章 坟地偷纸
黄昏时分，夕阳的余晖给村子披上了一层黯淡的纱衣。
顺子放学回到家，破旧的书包里装着老师布置的作业，这让他既兴奋又发愁。
兴奋的是自己终于能像模像样地学习知识，发愁的是完成作业成了一件棘手的难事。
顺子走进窑洞，把书包往炕上一扔，冲着正在灶前忙碌的母亲喊道：“娘，我放学啦！”
母亲转过身，脸上带着和蔼的笑容，手上还沾着做饭的面粉：“娃，回来啦，累不累？”
顺子摇摇头，走到母亲身边：“娘，我有作业要写，可没有纸。”
母亲停下手中的动作，无奈地叹了口气：“娃，咱家实在没有纸啊，要不你想想别的办法？”
顺子皱着眉头，思索片刻后说：“娘，我去院子里的地上写吧，还能借着天光。”
母亲心疼地摸了摸顺子的头：“行吧，娃，你快去写，别耽误了学习。”
顺子拿着一根树枝，来到院子里。
地上的黄土被踩得很坚实，他蹲下来，在地上一笔一划地写着作业。
刚开始，天色还亮，字迹清晰可见，顺子写得很认真，嘴里还念念有词：“一横，一竖，一撇，一捺……”没过多久，太阳渐渐西沉，天色越来越暗。
院子里的光线变得昏暗起来，地上的字迹也越来越模糊。
顺子努力地辨认着，眼睛都快贴到地面上了，可还是看不太清。
这时，小虎来找顺子玩耍。
小虎一进院子就喊道：“顺子，写完作业没？
咱出去玩会儿！”
顺子抬起头，一脸无奈：“小虎，我还没写完呢，这天马上就黑了，看不清字啦。”
小虎走过来，看了看地上模糊的字迹：“哎呀，这咋写呀，要不别写了，先出去玩。”
顺子有些生气地说：“不行，作业不写完，老师会批评的。”
小虎挠挠头：“那咋办？
要不明天早点起来写？”
顺子摇摇头：“明天早上时间不够，而且也不知道能不能写完。
我要是有纸就好了，在纸上写，啥时候都能看清。”
小虎叹了口气：“唉，我家也没有纸。
这纸咋就这么金贵呢！”
顺子望着渐渐变黑的天空，眼中满是失落：“我多希望自己可以用纸张写字啊，这样就能好好完成作业，也不用担心天黑看不见了。”
小虎拍了拍顺子的肩膀：“顺子，别愁啦，说不定以后咱们就能有好多纸。”
顺子无奈地站起身，拍了拍身上的土：“也只能这么盼着了。
小虎，你先玩吧，我回窑洞了。”
顺子走进窑洞，窑洞内昏黄的灯光摇曳着。
母亲正在炕上缝补衣服，看到顺子回来，问道：“娃，作业写完了？”
顺子低着头：“娘，天太黑了，写不了，没写完。”
母亲停下手中的针线，心疼地说：“娃，别着急，等有了纸，咱再补上。”
顺子坐在炕沿，望着窑洞的墙壁，脑海里全是用纸张写字的画面。
他暗暗发誓：“我一定要好好学习，以后挣好多钱，买好多纸，再也不为没纸写字发愁。”
日子一天天过去，顺子对纸张的渴望愈发强烈。
每次看到老师拿着纸张在黑板上写字示范，他的眼神都充满了羡慕。
这天顺子在回家的路上心不在焉的走着，碰见了王驮夫， 王驮夫问道＂顺子干啥呢，这小脸拉的都快掉地上了。
＂＂王爷爷，＂顺子连忙招呼道。
＂咋了，给我说说，＂＂也没咋，就是上学写作业没有纸，烦恼了一些＂＂哈哈，纸可金贵着呢。
前面的那个汉族村子给先人上纸钱，都只能放一点点，还要存上好久。
咱哪有那玩意，别瞎想了，赶紧回去。
＂说完王驮夫走了。
顺子一听到纸，两眼放光，眼珠子转呀转的，忽然转身向柱子家走去……初春山里的夜晚，冷风如刀割般刮过山村。
顺子、小虎、二丫，还有柱子、铁蛋和翠儿六个孩子，在村子边缘的老槐树下集合。
西周漆黑一片，只有远处几座窑洞透出微弱的灯光，像是黑暗中无助的眼睛。
顺子搓了搓冻得发红的小手，压低声音说：“都来了吧，咱可得快点，晚了回去该挨骂了。”
小虎拍着胸脯，故作镇定：“怕啥，人多着呢，鬼见了都得绕着走。”
话虽如此，他的声音还是微微发颤。
二丫紧紧揪着衣角，怯生生地说：“真……真的不会有事吧？
我咋听说坟地里可邪乎了。”
柱子在一旁附和：“要不咱还是别去了，万一……”铁蛋瞪了柱子一眼：“胆小鬼，不去咱拿啥写字，总不能一首用树枝在地上划吧。”
翠儿拉着二丫的手：“别怕，咱们一起，肯定没事。”
就这样，六个孩子怀着忐忑的心情，踏上了前往坟地的路。
月光被厚厚的云层遮住，西周只有“呼呼”的风声和他们踩在薄雪地上“咯吱咯吱”的声响，每一步都像是踏在自己的心跳上。
越靠近坟地，气氛越发阴森。
路边的枯树枝在风中摇曳，像是张牙舞爪的怪物。
孩子们不自觉地靠近彼此，形成一个小小的团体，试图从彼此的体温中获取一丝勇气。
“我……我好像听到有人在哭。”
二丫声音颤抖，几乎要哭出来。
小虎强装镇定：“别自己吓自己，哪有什么哭声，就是风声。”
可他的眼神却出卖了他，不停地左顾右盼。
终于，他们来到了坟地。
一座座坟茔在黑暗中影影绰绰，像是一个个巨大的怪物蹲伏在那里。
坟头上的白纸条在风中飘动，发出“沙沙”的声音，仿佛是鬼魂在低语。
顺子深吸一口气，率先走向一座坟：“我先去拿，你们在这等着。”
尽管努力让自己保持镇定，但他的脚步还是有些踉跄。
当他伸手去拿坟头上的白纸条时，手刚碰到纸条，一阵冷风吹过，纸条突然飘了起来，打在他的脸上。
顺子吓得“啊”的一声，往后跳了一大步。
“顺子，咋了？”
小虎等人紧张地问道。
“没……没事，就是纸条飘起来吓我一跳。”
顺子嘴上说着没事，可心跳却快得像是要蹦出嗓子眼。
小虎见状，硬着头皮走过去：“看我的。”
他快速伸手抓住纸条，用力一扯，纸条被扯了下来。
可就在这时，旁边一座坟上的白纸条也被带动，纷纷飞起，在黑暗中飘荡，如同白色的幽灵。
“有鬼啊！”
翠儿尖叫起来，吓得抱住了身边的柱子。
孩子们顿时乱作一团，有的转身想跑，有的吓得蹲下身子。
“别慌，都别慌！”
顺子大声喊道，努力让自己镇定下来，“这些都是纸，哪有什么鬼。”
小虎也强装镇定：“对，大家别怕，赶紧拿纸条，拿完就走。”
在顺子和小虎的鼓励下，孩子们渐渐平静下来，开始小心翼翼地去拿坟头上的白纸条。
每个坟头上的纸不多，她们不得不分开去拿纸。
他们的动作轻缓而谨慎，眼睛不时地扫视着周围，生怕有什么异动。
二丫的手刚碰到纸条，突然感觉有什么东西碰了一下她的手背，她吓得连忙把手缩回来，带着哭腔说：“我不拿了，我要回家。”
铁蛋走过去，握住二丫的手：“别怕，我陪你一起拿。”
在铁蛋的陪伴下，二丫战战兢兢地拿到了纸条。
不一会儿，孩子们都或多或少地拿到了一些白纸条。
他们紧紧攥着手中的“战利品”，一刻也不想多停留，转身往回跑。
回去的路上，孩子们依旧心有余悸。
风似乎比来的时候更大了，吹得他们耳朵生疼。
“你们说，真的没有鬼吧？”
柱子小声问道。
小虎嘴硬：“当然没有，都是自己吓唬自己。”
可他的眼神却透露出一丝不安。
顺子望着手中的白纸条，心中五味杂陈：“不管有没有鬼，咱们为了能写字，也算拼了。”
终于，孩子们回到了村子。
他们在村口停下脚步，互相看着对方惊魂未定的脸，忍不住笑了起来。
这笑声中，有劫后余生的庆幸，也有对自己勇敢行为的自豪。
“今天这事，谁也不许说出去，不然咱们都得挨揍。”
顺子叮嘱道。
孩子们纷纷点头，各自回家。
顺子回到窑洞，轻轻推开房门，生怕吵醒了熟睡的父母。
他爬上炕，把白纸条小心地放在枕头边，望着窗外的夜空，回想着今晚的冒险，不知不觉进入了梦乡。
在梦里，他们在明亮的教室里，用着洁白的纸张，尽情地书写着自己的梦想 。
第二天顺子拿出昨晚偷来的纸更是激动得双手握拳。
，他小心翼翼地拿起那薄薄的纸张，仿佛捧着无比珍贵的宝贝。
顺子轻轻地抚摸着纸张，感受着它的光滑。
同桌二丫凑过来，羡慕地说：“顺子，这纸摸起来真好，咱们以后就能在上面写字啦。”
顺子咧嘴笑了：“是啊，等回家我就好好写作业。”
放学后，顺子一路小跑回家。
一进窑洞，他就迫不及待地对母亲说：“娘，老师发纸啦，我有纸写作业咯！”
母亲也露出了欣慰的笑容：“太好了，娃，你可要好好写。”
顺子坐在炕上，把纸张铺平，拿出铅笔，端正地写起作业来。
每一笔都写得格外认真，仿佛要把对纸张的珍惜都融入到字里行间。
写着写着，顺子突然停了下来，抬头对母亲说：“娘，这纸要是能一首有就好了，以后我还要用它做很多很多的事。”
母亲笑着说：“娃，只要你努力，以后肯定会有更多更好的纸。”
顺子点点头，又埋下头继续写作业。
此刻，在这昏黄的窑洞里，纸张承载着顺子对知识的渴望和对未来的憧憬 。
顺子放学回到家，破旧的书包里装着老师布置的作业，这让他既兴奋又发愁。
兴奋的是自己终于能像模像样地学习知识，发愁的是完成作业成了一件棘手的难事。
顺子走进窑洞，把书包往炕上一扔，冲着正在灶前忙碌的母亲喊道：“娘，我放学啦！”
母亲转过身，脸上带着和蔼的笑容，手上还沾着做饭的面粉：“娃，回来啦，累不累？”
顺子摇摇头，走到母亲身边：“娘，我有作业要写，可没有纸。”
母亲停下手中的动作，无奈地叹了口气：“娃，咱家实在没有纸啊，要不你想想别的办法？”
顺子皱着眉头，思索片刻后说：“娘，我去院子里的地上写吧，还能借着天光。”
母亲心疼地摸了摸顺子的头：“行吧，娃，你快去写，别耽误了学习。”
顺子拿着一根树枝，来到院子里。
地上的黄土被踩得很坚实，他蹲下来，在地上一笔一划地写着作业。
刚开始，天色还亮，字迹清晰可见，顺子写得很认真，嘴里还念念有词：“一横，一竖，一撇，一捺……”没过多久，太阳渐渐西沉，天色越来越暗。
院子里的光线变得昏暗起来，地上的字迹也越来越模糊。
顺子努力地辨认着，眼睛都快贴到地面上了，可还是看不太清。
这时，小虎来找顺子玩耍。
小虎一进院子就喊道：“顺子，写完作业没？
咱出去玩会儿！”
顺子抬起头，一脸无奈：“小虎，我还没写完呢，这天马上就黑了，看不清字啦。”
小虎走过来，看了看地上模糊的字迹：“哎呀，这咋写呀，要不别写了，先出去玩。”
顺子有些生气地说：“不行，作业不写完，老师会批评的。”
小虎挠挠头：“那咋办？
要不明天早点起来写？”
顺子摇摇头：“明天早上时间不够，而且也不知道能不能写完。
我要是有纸就好了，在纸上写，啥时候都能看清。”
小虎叹了口气：“唉，我家也没有纸。
这纸咋就这么金贵呢！”
顺子望着渐渐变黑的天空，眼中满是失落：“我多希望自己可以用纸张写字啊，这样就能好好完成作业，也不用担心天黑看不见了。”
小虎拍了拍顺子的肩膀：“顺子，别愁啦，说不定以后咱们就能有好多纸。”
顺子无奈地站起身，拍了拍身上的土：“也只能这么盼着了。
小虎，你先玩吧，我回窑洞了。”
顺子走进窑洞，窑洞内昏黄的灯光摇曳着。
母亲正在炕上缝补衣服，看到顺子回来，问道：“娃，作业写完了？”
顺子低着头：“娘，天太黑了，写不了，没写完。”
母亲停下手中的针线，心疼地说：“娃，别着急，等有了纸，咱再补上。”
顺子坐在炕沿，望着窑洞的墙壁，脑海里全是用纸张写字的画面。
他暗暗发誓：“我一定要好好学习，以后挣好多钱，买好多纸，再也不为没纸写字发愁。”
日子一天天过去，顺子对纸张的渴望愈发强烈。
每次看到老师拿着纸张在黑板上写字示范，他的眼神都充满了羡慕。
这天顺子在回家的路上心不在焉的走着，碰见了王驮夫， 王驮夫问道＂顺子干啥呢，这小脸拉的都快掉地上了。
＂＂王爷爷，＂顺子连忙招呼道。
＂咋了，给我说说，＂＂也没咋，就是上学写作业没有纸，烦恼了一些＂＂哈哈，纸可金贵着呢。
前面的那个汉族村子给先人上纸钱，都只能放一点点，还要存上好久。
咱哪有那玩意，别瞎想了，赶紧回去。
＂说完王驮夫走了。
顺子一听到纸，两眼放光，眼珠子转呀转的，忽然转身向柱子家走去……初春山里的夜晚，冷风如刀割般刮过山村。
顺子、小虎、二丫，还有柱子、铁蛋和翠儿六个孩子，在村子边缘的老槐树下集合。
西周漆黑一片，只有远处几座窑洞透出微弱的灯光，像是黑暗中无助的眼睛。
顺子搓了搓冻得发红的小手，压低声音说：“都来了吧，咱可得快点，晚了回去该挨骂了。”
小虎拍着胸脯，故作镇定：“怕啥，人多着呢，鬼见了都得绕着走。”
话虽如此，他的声音还是微微发颤。
二丫紧紧揪着衣角，怯生生地说：“真……真的不会有事吧？
我咋听说坟地里可邪乎了。”
柱子在一旁附和：“要不咱还是别去了，万一……”铁蛋瞪了柱子一眼：“胆小鬼，不去咱拿啥写字，总不能一首用树枝在地上划吧。”
翠儿拉着二丫的手：“别怕，咱们一起，肯定没事。”
就这样，六个孩子怀着忐忑的心情，踏上了前往坟地的路。
月光被厚厚的云层遮住，西周只有“呼呼”的风声和他们踩在薄雪地上“咯吱咯吱”的声响，每一步都像是踏在自己的心跳上。
越靠近坟地，气氛越发阴森。
路边的枯树枝在风中摇曳，像是张牙舞爪的怪物。
孩子们不自觉地靠近彼此，形成一个小小的团体，试图从彼此的体温中获取一丝勇气。
“我……我好像听到有人在哭。”
二丫声音颤抖，几乎要哭出来。
小虎强装镇定：“别自己吓自己，哪有什么哭声，就是风声。”
可他的眼神却出卖了他，不停地左顾右盼。
终于，他们来到了坟地。
一座座坟茔在黑暗中影影绰绰，像是一个个巨大的怪物蹲伏在那里。
坟头上的白纸条在风中飘动，发出“沙沙”的声音，仿佛是鬼魂在低语。
顺子深吸一口气，率先走向一座坟：“我先去拿，你们在这等着。”
尽管努力让自己保持镇定，但他的脚步还是有些踉跄。
当他伸手去拿坟头上的白纸条时，手刚碰到纸条，一阵冷风吹过，纸条突然飘了起来，打在他的脸上。
顺子吓得“啊”的一声，往后跳了一大步。
“顺子，咋了？”
小虎等人紧张地问道。
“没……没事，就是纸条飘起来吓我一跳。”
顺子嘴上说着没事，可心跳却快得像是要蹦出嗓子眼。
小虎见状，硬着头皮走过去：“看我的。”
他快速伸手抓住纸条，用力一扯，纸条被扯了下来。
可就在这时，旁边一座坟上的白纸条也被带动，纷纷飞起，在黑暗中飘荡，如同白色的幽灵。
“有鬼啊！”
翠儿尖叫起来，吓得抱住了身边的柱子。
孩子们顿时乱作一团，有的转身想跑，有的吓得蹲下身子。
“别慌，都别慌！”
顺子大声喊道，努力让自己镇定下来，“这些都是纸，哪有什么鬼。”
小虎也强装镇定：“对，大家别怕，赶紧拿纸条，拿完就走。”
在顺子和小虎的鼓励下，孩子们渐渐平静下来，开始小心翼翼地去拿坟头上的白纸条。
每个坟头上的纸不多，她们不得不分开去拿纸。
他们的动作轻缓而谨慎，眼睛不时地扫视着周围，生怕有什么异动。
二丫的手刚碰到纸条，突然感觉有什么东西碰了一下她的手背，她吓得连忙把手缩回来，带着哭腔说：“我不拿了，我要回家。”
铁蛋走过去，握住二丫的手：“别怕，我陪你一起拿。”
在铁蛋的陪伴下，二丫战战兢兢地拿到了纸条。
不一会儿，孩子们都或多或少地拿到了一些白纸条。
他们紧紧攥着手中的“战利品”，一刻也不想多停留，转身往回跑。
回去的路上，孩子们依旧心有余悸。
风似乎比来的时候更大了，吹得他们耳朵生疼。
“你们说，真的没有鬼吧？”
柱子小声问道。
小虎嘴硬：“当然没有，都是自己吓唬自己。”
可他的眼神却透露出一丝不安。
顺子望着手中的白纸条，心中五味杂陈：“不管有没有鬼，咱们为了能写字，也算拼了。”
终于，孩子们回到了村子。
他们在村口停下脚步，互相看着对方惊魂未定的脸，忍不住笑了起来。
这笑声中，有劫后余生的庆幸，也有对自己勇敢行为的自豪。
“今天这事，谁也不许说出去，不然咱们都得挨揍。”
顺子叮嘱道。
孩子们纷纷点头，各自回家。
顺子回到窑洞，轻轻推开房门，生怕吵醒了熟睡的父母。
他爬上炕，把白纸条小心地放在枕头边，望着窗外的夜空，回想着今晚的冒险，不知不觉进入了梦乡。
在梦里，他们在明亮的教室里，用着洁白的纸张，尽情地书写着自己的梦想 。
第二天顺子拿出昨晚偷来的纸更是激动得双手握拳。
，他小心翼翼地拿起那薄薄的纸张，仿佛捧着无比珍贵的宝贝。
顺子轻轻地抚摸着纸张，感受着它的光滑。
同桌二丫凑过来，羡慕地说：“顺子，这纸摸起来真好，咱们以后就能在上面写字啦。”
顺子咧嘴笑了：“是啊，等回家我就好好写作业。”
放学后，顺子一路小跑回家。
一进窑洞，他就迫不及待地对母亲说：“娘，老师发纸啦，我有纸写作业咯！”
母亲也露出了欣慰的笑容：“太好了，娃，你可要好好写。”
顺子坐在炕上，把纸张铺平，拿出铅笔，端正地写起作业来。
每一笔都写得格外认真，仿佛要把对纸张的珍惜都融入到字里行间。
写着写着，顺子突然停了下来，抬头对母亲说：“娘，这纸要是能一首有就好了，以后我还要用它做很多很多的事。”
母亲笑着说：“娃，只要你努力，以后肯定会有更多更好的纸。”
顺子点点头，又埋下头继续写作业。
此刻，在这昏黄的窑洞里，纸张承载着顺子对知识的渴望和对未来的憧憬 。