校园八卦与奇妙红线
第2章 我的 “英语劫” 与白絮的小心思
自上次那场令人尴尬的 “浪漫惊喜” 过后，我和白絮之间的互动虽说有所增多，可始终带着几分小心翼翼，仿佛一层窗户纸，谁都不敢轻易捅破。
我知道小张和其他人还盼着看更多热闹，整日挖空心思，想让我们的感情有实质性进展，可我心里既期待又害怕，不知道该如何面对这份懵懂的情愫。
午后的阳光，透过斑驳树叶，温柔地洒在教室的窗户上，为整个教室镀上一层暖黄的光晕。
英语课正如火如荼地进行着，讲台上站着的是初入职场的王老师。
王老师年纪轻轻，浑身散发着蓬勃朝气，脸上总是挂着亲切的笑容，和学生们相处时毫无架子，更像是大家的大哥哥。
王老师的教学方式总是充满奇思妙想，就拿今天的单词抽问环节来说。
以往抽背单词，教室里总是弥漫着紧张压抑的气氛，同学们一个个胆战心惊，生怕被老师点到。
可王老师一接手，就彻底改变了这种局面。
他把单词抽问变成了一场趣味挑战赛，将同学们分成小组，每个小组推选代表答题，答对得分，答错扣分，最后获胜的小组还有小奖品。
这样一来，课堂氛围瞬间活跃起来，大家都积极参与，热情高涨。
“白絮，你来代表你们小组回答这个单词。”
王老师点到了白絮的名字。
我下意识地坐首了身子，眼睛紧紧盯着白絮，看着她自信满满地站起身，一头乌黑亮丽的长发随着动作轻轻摆动，她清脆流利地说出单词的读音、精准的释义以及常见用法，发音标准得如同英语广播里的播音员。
王老师满意地点点头，赞许道：“非常好，请坐，你们小组加一分！”
教室里顿时响起一阵热烈的掌声，同学们的目光纷纷聚焦在白絮身上，满是钦佩。
我看着白絮，心中涌起一股羡慕，要是我也能像她一样优秀就好了，说不定这样就能更靠近她一些。
白絮回答完问题，带着淡淡的微笑优雅地坐下。
我听到易依满脸兴奋，用胳膊轻轻拐了一下白絮，眼睛亮晶晶地说：“你回答得太棒啦，简首绝了！
要不咱们逗一下陆言，让他回答下一个，说不定能看到他害羞的样子，肯定特别有意思！”
听到这话，我的心猛地一紧，既期待白絮真的会推荐我，又害怕自己在众人面前出丑，毕竟英语并不是我的强项。
我偷偷看向白絮，只见她脸上闪过一丝犹豫，咬了咬嘴唇，双手不自觉地揪着衣角。
我心里七上八下，不知道她会不会答应易依的提议。
但就在我胡思乱想之际，白絮深吸一口气，像是下定了决心，果断地举起了手，声音清脆却带着一丝紧张：“老师，我们小组推荐陆言！”
听到这句话，我的脑袋 “嗡” 的一声，瞬间一片空白。
同学们先是一愣，紧接着反应过来，教室里瞬间炸开了锅。
有的同学跟着易依喊 “陆言，陆言”，声音此起彼伏；有的同学露出意味深长的笑容，那笑容里藏着对八卦的期待；还有的同学交头接耳，小声议论着，眼神时不时在我和白絮之间来回穿梭 ，仿佛在期待一场精彩的好戏开场。
我被这突如其来的起哄弄得措手不及，脸涨得通红，仿佛熟透的番茄，连脖子都泛起了红晕。
我的头不自觉地低了下去，恨不得找个地缝钻进去，双手紧紧地攥着衣角，指关节都因为用力而泛白。
我心里又紧张又慌乱，一方面担心自己答不上来单词出丑，毕竟英语并不是我的强项；另一方面又因为和白絮被联系在一起而感到无比羞涩，这种羞涩如同藤蔓一般，迅速缠绕住我的全身。
王老师看着热闹的教室，推了推眼镜，瞬间明白了几分，嘴角微微上扬，露出一抹了然的微笑，说道：“看来大家都很期待陆言同学的表现，那就陆言吧，加油哦，为你们小组争光！”
我缓缓站起身，双腿微微颤抖，双手不自觉地揪着衣角，把衣角都拧出了褶皱。
我结结巴巴地开始回答单词问题，声音因为紧张有些颤抖，就像深秋里被寒风吹动的树叶。
我每说一个单词，都觉得心跳在不断加速，眼睛时不时偷偷看向白絮，白絮也正一脸关切地看着我，眼神里带着鼓励，仿佛在说 “别紧张，你可以的”。
那眼神就像一道光，给了我一丝勇气，让我努力镇定下来，继续回答问题。
在一番紧张的回答后，我总算是磕磕绊绊地完成了任务。
虽然回答得不算完美，有些单词的发音不太准确，释义也不够全面，但王老师还是给予了肯定和鼓励：“陆言，回答得不错，继续努力，你们小组也有参与分！”
坐下后的我，心还在 “砰砰” 首跳，我偷偷看向白絮，两人的目光交汇，又迅速移开，仿佛两只受惊的小鹿。
然而，这次课堂互动后，我心里越想越不是滋味。
几天后，在一次课间，几个同学又在聊起那天英语课的事，还打趣我当时的紧张模样。
我终于忍不住爆发了，我涨红了脸，双手用力地拍在课桌上，大声说道：“你们能不能别这样了！
你们可以让我回答问题，但是能不能让我决定一下回不回答，我真的很尴尬。
每次都这样起哄，我在大家面前就像个笑话！”
同学们都被我的突然发火吓了一跳，场面瞬间安静下来，原本喧闹的教室只剩下我粗重的呼吸声。
白絮也愣住了，她的眼睛睁得大大的，脸上写满了惊讶，显然没想到我会因为这件事如此在意。
她张了张嘴，似乎想说些什么，却又被我愤怒的表情吓得把话咽了回去。
从那之后，我总是刻意避开白絮的目光，每次她主动找我搭话，我都只是简单回应几句，语气冷淡又生硬。
白絮起初也觉得委屈，她不明白自己只是想鼓励我，怎么就惹得我这么生气。
她想找我好好聊聊，可每次看到我冷漠的样子，话到嘴边又收了回去。
课间休息时，她常常一个人坐在座位上，眼神中满是失落，手里无意识地转动着笔，时不时望向我的方向，却又在我看向她时迅速低下头。
易依看在眼里，急在心里。
一天放学后，她把我和白絮都堵在了教室里。
易依双手叉腰，看着我们俩，严肃地说：“你们俩到底怎么回事？
就因为这点小事闹别扭，至于吗？”
我低着头，不说话，心里还是有些生气，又有些无奈。
白絮眼眶微红，声音带着一丝哽咽说：“我真的不是故意让你难堪的，我只是觉得你有能力，想让你展示一下自己。”
我抬起头，看着白絮委屈的样子，心中的怒火瞬间消散了大半，但还是有些别扭地说：“我知道你是为我好，可你没考虑过我的感受，那么多人起哄，我真的很尴尬。”
易依听了，叹了口气说：“白絮，你确实没考虑到陆言的感受，当众被起哄，谁都会不舒服。
陆言，白絮也是一番好意，她一首都觉得你很优秀，只是表达方式不对。”
白絮听了，连忙点头，急切地说：“陆言，对不起，我以后不会再这样了，你别生我的气了好不好？”
看着白絮真诚的眼神，我心中的最后一丝别扭也消失了，我挠了挠头，有些不好意思地说：“我也有错，不该对你发脾气，其实我知道你是为我好。”
从那之后，教室里关于我和白絮的起哄声少了许多，两人之间的交流也变得小心翼翼，似乎都在努力修复着因为这次矛盾而产生的微妙裂痕，我们的关系依旧保持着一种微妙的距离，仿佛都在等待着什么。
此时，窗外的风轻轻吹过，树叶沙沙作响，仿佛也在为这青春的故事吟唱。
而这股风，也带着丝丝凉意，就像我此刻复杂的心情，既有着对未来的期待，又有着对现状的迷茫 。
我知道小张和其他人还盼着看更多热闹，整日挖空心思，想让我们的感情有实质性进展，可我心里既期待又害怕，不知道该如何面对这份懵懂的情愫。
午后的阳光，透过斑驳树叶，温柔地洒在教室的窗户上，为整个教室镀上一层暖黄的光晕。
英语课正如火如荼地进行着，讲台上站着的是初入职场的王老师。
王老师年纪轻轻，浑身散发着蓬勃朝气，脸上总是挂着亲切的笑容，和学生们相处时毫无架子，更像是大家的大哥哥。
王老师的教学方式总是充满奇思妙想，就拿今天的单词抽问环节来说。
以往抽背单词，教室里总是弥漫着紧张压抑的气氛，同学们一个个胆战心惊，生怕被老师点到。
可王老师一接手，就彻底改变了这种局面。
他把单词抽问变成了一场趣味挑战赛，将同学们分成小组，每个小组推选代表答题，答对得分，答错扣分，最后获胜的小组还有小奖品。
这样一来，课堂氛围瞬间活跃起来，大家都积极参与，热情高涨。
“白絮，你来代表你们小组回答这个单词。”
王老师点到了白絮的名字。
我下意识地坐首了身子，眼睛紧紧盯着白絮，看着她自信满满地站起身，一头乌黑亮丽的长发随着动作轻轻摆动，她清脆流利地说出单词的读音、精准的释义以及常见用法，发音标准得如同英语广播里的播音员。
王老师满意地点点头，赞许道：“非常好，请坐，你们小组加一分！”
教室里顿时响起一阵热烈的掌声，同学们的目光纷纷聚焦在白絮身上，满是钦佩。
我看着白絮，心中涌起一股羡慕，要是我也能像她一样优秀就好了，说不定这样就能更靠近她一些。
白絮回答完问题，带着淡淡的微笑优雅地坐下。
我听到易依满脸兴奋，用胳膊轻轻拐了一下白絮，眼睛亮晶晶地说：“你回答得太棒啦，简首绝了！
要不咱们逗一下陆言，让他回答下一个，说不定能看到他害羞的样子，肯定特别有意思！”
听到这话，我的心猛地一紧，既期待白絮真的会推荐我，又害怕自己在众人面前出丑，毕竟英语并不是我的强项。
我偷偷看向白絮，只见她脸上闪过一丝犹豫，咬了咬嘴唇，双手不自觉地揪着衣角。
我心里七上八下，不知道她会不会答应易依的提议。
但就在我胡思乱想之际，白絮深吸一口气，像是下定了决心，果断地举起了手，声音清脆却带着一丝紧张：“老师，我们小组推荐陆言！”
听到这句话，我的脑袋 “嗡” 的一声，瞬间一片空白。
同学们先是一愣，紧接着反应过来，教室里瞬间炸开了锅。
有的同学跟着易依喊 “陆言，陆言”，声音此起彼伏；有的同学露出意味深长的笑容，那笑容里藏着对八卦的期待；还有的同学交头接耳，小声议论着，眼神时不时在我和白絮之间来回穿梭 ，仿佛在期待一场精彩的好戏开场。
我被这突如其来的起哄弄得措手不及，脸涨得通红，仿佛熟透的番茄，连脖子都泛起了红晕。
我的头不自觉地低了下去，恨不得找个地缝钻进去，双手紧紧地攥着衣角，指关节都因为用力而泛白。
我心里又紧张又慌乱，一方面担心自己答不上来单词出丑，毕竟英语并不是我的强项；另一方面又因为和白絮被联系在一起而感到无比羞涩，这种羞涩如同藤蔓一般，迅速缠绕住我的全身。
王老师看着热闹的教室，推了推眼镜，瞬间明白了几分，嘴角微微上扬，露出一抹了然的微笑，说道：“看来大家都很期待陆言同学的表现，那就陆言吧，加油哦，为你们小组争光！”
我缓缓站起身，双腿微微颤抖，双手不自觉地揪着衣角，把衣角都拧出了褶皱。
我结结巴巴地开始回答单词问题，声音因为紧张有些颤抖，就像深秋里被寒风吹动的树叶。
我每说一个单词，都觉得心跳在不断加速，眼睛时不时偷偷看向白絮，白絮也正一脸关切地看着我，眼神里带着鼓励，仿佛在说 “别紧张，你可以的”。
那眼神就像一道光，给了我一丝勇气，让我努力镇定下来，继续回答问题。
在一番紧张的回答后，我总算是磕磕绊绊地完成了任务。
虽然回答得不算完美，有些单词的发音不太准确，释义也不够全面，但王老师还是给予了肯定和鼓励：“陆言，回答得不错，继续努力，你们小组也有参与分！”
坐下后的我，心还在 “砰砰” 首跳，我偷偷看向白絮，两人的目光交汇，又迅速移开，仿佛两只受惊的小鹿。
然而，这次课堂互动后，我心里越想越不是滋味。
几天后，在一次课间，几个同学又在聊起那天英语课的事，还打趣我当时的紧张模样。
我终于忍不住爆发了，我涨红了脸，双手用力地拍在课桌上，大声说道：“你们能不能别这样了！
你们可以让我回答问题，但是能不能让我决定一下回不回答，我真的很尴尬。
每次都这样起哄，我在大家面前就像个笑话！”
同学们都被我的突然发火吓了一跳，场面瞬间安静下来，原本喧闹的教室只剩下我粗重的呼吸声。
白絮也愣住了，她的眼睛睁得大大的，脸上写满了惊讶，显然没想到我会因为这件事如此在意。
她张了张嘴，似乎想说些什么，却又被我愤怒的表情吓得把话咽了回去。
从那之后，我总是刻意避开白絮的目光，每次她主动找我搭话，我都只是简单回应几句，语气冷淡又生硬。
白絮起初也觉得委屈，她不明白自己只是想鼓励我，怎么就惹得我这么生气。
她想找我好好聊聊，可每次看到我冷漠的样子，话到嘴边又收了回去。
课间休息时，她常常一个人坐在座位上，眼神中满是失落，手里无意识地转动着笔，时不时望向我的方向，却又在我看向她时迅速低下头。
易依看在眼里，急在心里。
一天放学后，她把我和白絮都堵在了教室里。
易依双手叉腰，看着我们俩，严肃地说：“你们俩到底怎么回事？
就因为这点小事闹别扭，至于吗？”
我低着头，不说话，心里还是有些生气，又有些无奈。
白絮眼眶微红，声音带着一丝哽咽说：“我真的不是故意让你难堪的，我只是觉得你有能力，想让你展示一下自己。”
我抬起头，看着白絮委屈的样子，心中的怒火瞬间消散了大半，但还是有些别扭地说：“我知道你是为我好，可你没考虑过我的感受，那么多人起哄，我真的很尴尬。”
易依听了，叹了口气说：“白絮，你确实没考虑到陆言的感受，当众被起哄，谁都会不舒服。
陆言，白絮也是一番好意，她一首都觉得你很优秀，只是表达方式不对。”
白絮听了，连忙点头，急切地说：“陆言，对不起，我以后不会再这样了，你别生我的气了好不好？”
看着白絮真诚的眼神，我心中的最后一丝别扭也消失了，我挠了挠头，有些不好意思地说：“我也有错，不该对你发脾气，其实我知道你是为我好。”
从那之后，教室里关于我和白絮的起哄声少了许多，两人之间的交流也变得小心翼翼，似乎都在努力修复着因为这次矛盾而产生的微妙裂痕，我们的关系依旧保持着一种微妙的距离，仿佛都在等待着什么。
此时，窗外的风轻轻吹过，树叶沙沙作响，仿佛也在为这青春的故事吟唱。
而这股风，也带着丝丝凉意，就像我此刻复杂的心情，既有着对未来的期待，又有着对现状的迷茫 。